Тархьар (къ.-элл. ἱστορία, эрс: История) — дIаяхача хана чухь саг (цо дер, цун хьал, дуненах бола кхетам, социальни бувзамаш, иштта кхыдар) тохкаш дола гуманитарни Iилма да.

Iилманхоша яздечох, гIалгIай 1944 ш. мехках бахале ТхьабIа-Ерда чу дукха хана денз къаьна йоазонаш даьдад.
Джиза Никола — «Истори» (1892)

ЛоацагIча маIанах, тархьар — тхьовренах лаьца моллагIа хьасташ (источникаш) тохка Iилма да, хиннача хIамашта лостам а баь шоай аргIах оттадергдолаши, царна сурт оттадергдолаши, уж хинна бахьанаш лохаргдолаши[1][2][3][4].

Тархьарах лаьца аларашТоаде

Аш-ШафиIи имама (رحمه الله) яхад:

«Тархьар дешачо ший хьаькъал чIоагIду»

— Аль-иIляну биттавбихI» 13-гIа оагIув

Хьажа ишттаТоаде

БелгалдаьхарашТоаде

  1. Profesor Richard J. Evans. The Two Faces of E.H. Carr (ингл.). History in Focus, Issue 2: What is History?. University of London (2001). ТIехьара хьажар хиннад 10 Лайчилла 2008. Архиве оттадаьд хьалхара хьаста чура 21 Мяцхали 2011.
  2. Professor Alun Munslow. What History Is (ингл.). History in Focus, Issue 2: What is History?. University of London (2001). ТIехьара хьажар хиннад 10 Лайчилла 2008. Архиве оттадаьд хьалхара хьаста чура 21 Мяцхали 2011.
  3. Introduction // Knowing Teaching and Learning History, National and International Perspectives / Peter N. Stearns, Peters Seixas, Sam Wineburg (eds.). — New York & London: New York University Press, 2000. — P. 6.
  4. Nash Gary B. The "Convergence" Paradigm in Studying Early American History in Schools // Knowing Teaching and Learning History, National and International Perspectives / Peter N. Stearns, Peters Seixas, Sam Wineburg (eds.). — New York & London: New York University Press, 2000. — P. 102–115.

ТIатовжамашТоаде